Diagrama de temas

• MÓDULO 1 -Parte 1. Autismo: características principales, comprensión y evolución del diagnóstico en el tiempo.
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    Foro

    Actividad N° 1 - Foro: El viaje de María

    Marcar como hecha

    En este primer módulo profundizaremos en nuestros conocimientos sobre el autismo. Mediante este video de "El viaje de María", realizaremos una pequeña excursión al mundo interior de una adolescente con autismo. Te invito a observar el siguiente video introductorio para que luego lo comentemos en el foro.  

    
    

     

  • Marcar como hecha

    
    

    Actividad N°2. Módulo 1 - Parte 1. Autismo: características principales, comprensión y evolución del diagnóstico durante los años.

    En este primer módulo, exploraremos a fondo el autismo, sus características principales y cómo se manifiestan en diferentes contextos. Además, haremos un recorrido por la evolución del diagnóstico a lo largo de los años, comprendiendo los avances científicos y las nuevas perspectivas que han transformado nuestra comprensión del Espectro. Este módulo nos proporcionará una base sólida para entender mejor las necesidades y el potencial de las personas autistas.

    
    
    
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    Glosario

    Actividad N°3: Glosario Neurodivergencia

    Marcar como hecha
  • Marcar como hecha

    
    En este módulo profundizaremos en la importancia del trabajo colaborativo en las escuelas y establecimientos educacionales para apoyar y acompañar a los estudiantes autistas.
    
    
    
    

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    Cuestionario

    Evaluación Módulo N°1 Cuestionario

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    Para finalizar el primer módulo, realizaremos una evaluación en modalidad Verdadero o Falso sobre las características del Autismo y la importancia de las Comunidades Educativas.

• MÓDULO 2 -Parte 1. Abordaje de los Desafíos Emocionales y Conductuales.
  No disponible hasta que:

  • La actividad Evaluación Módulo N°1 esté marcada como realizada
  • Ha obtenido una puntuación mayor que cierta puntuación en Evaluación Módulo N°1

• MÓDULO 3: Enfoque Inclusivo en el Aula
  Etiquetas: 2 Foros: 2 Carpetas: 2 Cuestionario: 1

  Progreso: 0 / 0

• MÓDULO 4 - Estrategias y herramientas de la psicología y el mindfulness para favorecer la regulación emocional y conductual de los estudiantes autistas
  A continuación, la psicóloga e instructora de mindfulness Andrea Rubiño les presentará distintas estrategias y herramientas de la psicología y el mindfulness que pueden ser aplicadas para favorecer la regulación emocional y conductual de los estudiantes del espectro autista en distintos contextos, tanto dentro como fuera del aula. Las estrategias y sus fundamentos se irán profundizando a través de tres videos explicativos que les servirán como material de apoyo a la hora de evaluar su adecuada aplicación en situaciones específicas con los estudiantes y personas del espectro.
  

  Etiquetas: 3

  Progreso: 0 / 0

• CERTIFICADO CURSO